2013年12月青岛滨海学院顺利通过教育部“五年一轮”的本科教学评估；2014年4月获批成为山东省民办本科高等教育特色名校建设高校。学校在教学质量、教学改革、专业建设方面取得了丰硕成绩。是全国十大最具影响力民办大学、中国十大品牌民办高校、中国民办高等教育优秀院校、教育部应用技术大学战略研究改革试点院校。针对学校名校建设、专业建设与教学改革等相关方面的问题，滨海新闻网特对教务处处长冯志杰（以下简称冯处长）进行了专访。

滨海新闻网：冯处长，您好！非常感谢您在百忙之中抽空接受我们的采访。教学工作是学校最基础、最根本的工作，也是决定人才培养质量的核心因素。请您介绍一下目前我校教学工作的现状。

冯处长：经过20多年的办学实践，我校教学工作发展很快，取得了明显的成绩，也摸索和总结出来了很多有益的经验。总体来说，教学任务量越来越大，管理逐渐完善。尤其是近几年，我校办学规模不断扩大，办学层次不断提高，学校领导高度重视教学，教学一直在学校全局工作中占据中心地位。在学校今年的工作要点中，明确提出要坚持以政策措施激励教学，工作评价突出教学，资源配置优先教学，经费投入保障教学，科研工作促进教学，后勤保障服务教学，舆论宣传围绕教学，全方位构建巩固本科教学基础地位的条件和良好氛围。我相信，在这种良好的外部环境和内部环境下，我校的教学工作会再上新台阶。

滨海新闻网：在教学工作的发展中，教学理念和模式创新是先导。近几年，我校不断加强人才培养模式改革，在优化人才培养方案方面取得了明显的成效。请您介绍一下这方面的总体情况。

冯处长：培养人才是高校的根本任务，培养方案的质量对人才培养的质量有直接和重要的影响。近几年，学生的基础差异增大，层次增多，客观上要求我们必须实施分层次、分类别的培养方式。学校围绕培养高素质应用型人才的定位，结合社会发展需求，构建了知识、能力、素质三位一体的才培养方案，提出了具有我校特色的实践教学体系，以“三率”（报考率、报到率和就业率）为依据，以“厚基础、强技能、重特色”的原则，进一步优化人才培养方案，不断完善和提升因材施教、分类、分层的多元化人才培养模式。

在人才培养方案的优化过程中，教务处和各个学院想尽一切办法，尽最大努力使学生得到高质量的培养。科学进行班级编排，调整优化基础课和主干课的课程比例，丰富与培养方案配套的相关文件等等。此外，根据专业特点，给学生设计了多种课程的“套餐”，给不同特点的学生创造适合自己发展的空间。

滨海新闻网：作为滨海学院的一员，我知道咱们在省内民办高校中是最具有影响力的大学之一，特别是在今年4月份，学校又被获批为山东省民办本科高等教育特色名校建设高校，您能否给我们介绍一下相关情况？

冯处长：好的，2014年4月份，山东省教育厅、山东省财政厅联合下发《关于公布山东省民办本科高等教育特色名校建设单位的通知》（鲁教高字〔2014〕9号）（以下简称《通知》），青岛滨海学院获批民办本科人才培养特色名校立项建设单位，全省总共有4所民办高校，我们是山东省首批、也是青岛市唯一获准省名校建设立项的民办高校。

滨海新闻网：那学校获批山东省民办本科特色名校以后，是如何进行建设的呢？

冯处长：学校将切实加强了组织领导，成立重点专业建设领导小组，落实名校建设工作。并根据学校实际抓紧修订完善了名校建设方案，以确保名校建设工程的顺利实施。2014年6月份，山东省教育厅组织专家组对学校《山东省民办本科高等教育特色名校建设方案》进行了充分论证，并获得肯定。专家认为，青岛滨海学院高度重视特色名校建设工作，在已经形成的学校管理、大学文化、育人理念等优势和特色的基础上，规划、形成了结构合理、内容全面的学校建设方案；建设方案突出了教学中心地位，4个重点专业和3个重点专业群能够反映和体现学校优势和特色，能够支撑学校总体建设目标的实现；建设进度安排合理，任务安排上体现出常规性、前置性和分段性等不同的递进关系，五年连贯，方案的可操作性较强，一致通过论证。

滨海新闻网：据我了解，咱们学校总共有34个本科专业、37个专科专业，在这些专业中有哪些省级特色专业？

冯处长：截止到目前，我校共有5个省级特色专业，分别是本科专业金属材料工程、日语，专科专业应用韩语、机电一体化技术、会计电算化。

滨海新闻网：学校在省级精品课程建设方面都是有哪些课程？

冯处长：学校目前有21门省级精品课程。分别是国际结算、国际金融、国际贸易、商业规划分析、外贸函电、金属学与热处理、金属材料学、金属材料腐蚀与防护、JAVA面向对象程序设计、网页设计与制作、C语言程序设计、硬件编程基础、软件服务外包日语、国际市场营销、国际贸易实务双语、国际商务单证、CAD/CAM应用技术、三维影视动画基础、商务文案写作、数控加工工艺、电子商务概论。

滨海新闻网：学校重点建设的专业都是有哪些？

冯处长：目前我校有青岛市首批高职重点专业机电一体化技术专业，另外软件技术、国际贸易实务申报了青岛市第二批高职重点专业。机电一体化专业群被确定为青岛市重点建设专业群。金属材料工程被确定为市校共建重点学科。械设计制造及其自动化、金属材料工程、国际经济与贸易、朝鲜语专业列入山东省民办本科高等教育特色名校重点建设专业。机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、国际经济与贸易等3个专业申报了山东省民办本科高校优势特色专业支持计划。

滨海新闻网：听说咱们学校实行的学分制，那么什么是学分制？有什么好处呢？

冯处长：学分制是以选课为前提，以学分作为学习计量的单位，以取得必要的最低学分作为毕业和获得学位的标准的一种教学管理制度。它是以承认个体差异并突出因材施教的一种教学管理制度。学分制下的教学管理和学年制下的教学管理，最大的不同就是学生的课程安排不再是固定统一的，而是个样化而多变的。随之而来的变化就是，原先可以依靠统一的班级来管理学生的在校的学习，而在学分制下就不再适用了。每个同学都有一个属于自己的课表，因为班级的观念就淡化了。

滨海新闻网：那如何进行选课呢？选课的目的又是什么？

冯处长：在学分制下，学生每学期学习的课程和所在的教学班级并非由学校制定，而是通过选课来确定的。因此，选课是学生安排在校学习生活非常重要的一个环节。

每学期第9周，教务处将公布下一个学期的开课计划，包括课程、任课教师、授课时间和授课地点。各个专业的主干课程将按照若干个基准课表来进行安排，在公布开课计划的同时，也将公布这些基准课表。学生选课时，先确定基准课表，按照基准课表中确定的时间来选择主干课程的时间。一般在同一个时间，有若干个教师同时开设同一门课程，因此学生可以选择自己喜欢的授课教师。主干课程全部确定后，可以利用空余的时间段选修其他课程。学生选课必须通过校园内外网，登录“正方教务系统”进行网上选课。

滨海新闻网：听说咱们学校还实行弹性学制？那么什么是弹性学制呢？是不是就是意味着学生可以提前毕业呢？

冯处长：弹性学制是一种将毕业年限确定在一个范围之内，以修满学分作为毕业标准的学习期限管理办法。在我校就读的普通本科学生可以在3－6年毕业，高职学生可以在2-5年内毕业。其实，在弹性学之下的提前毕业是不确切的提法，但是通过个人努力在3年或2年内毕业是完全有可能的。对于提出毕业申请的学生，学院将进行毕业审核，毕业审核的依据是专业培养方案。凡是满足专业培养方案中规定的毕业要求则可以通过毕业申请。但毕业证与其他正常毕业学生一起办理。

滨海新闻网：学校的教学质量逐年提高，学生的考研率也在逐年提高，请您给我们谈下学校学生考研情况？学校都为学生提供了哪些帮助？

答：2009年，青岛滨海学院第一届本科生毕业，由于毕业生人数少，学校也没有成型的考研指导经验，当年报考研究生的毕业生只有70多人。在学生和学校共同努力下，2009年成功录取37人，报考录取率达到50%，这个成功率让学校兴奋的同时，也着手总结经验。从2010届学生考研开始，学校除为考生提供专门辅导外，着手在考研设施、考研环境、经验交流等方面开拓指导路径。 2010届毕业生考研人数和录取数，在2009届基础上翻了一番还多。随后，学校提升指导质量，推出考研宿舍、自习室、考验团队复习和名师指导，使考研学生在信息、报考、复习等多方面，都有了明确有效的方法。2011届、2012届毕业生考研上线率达到60%以上。2013年开始，在学校整体氛围带动下，本科生考研出现报考重点校、重点专业的潮流。两年内，学生考研攻下了清华大学、浙江大学等90%以上的“985”高校，大幅度提高了考研质量。截止到2014届，我校累计考上研究生539人。

滨海新闻网：那针对高职专科学生学校又提供了哪些深造的途径？

冯处长：学生在完成学业后可以参加山东省教育厅组织的跨校专升本考试，进入普通高校本科学习；也可参加学校组织的自考本科（专套本）辅导，两种形式的专升本都可以继续修读研究生。

另外，学校与国外近20所大学有长期的交流关系，每年都选派学生出国留学。因此，对于家庭经济条件较为理想的学生，也可以考虑在毕业后出国深造。学校将为这些学生提供毕业的留学服务，不收取中介费用。

滨海新闻网：好的，非常感谢冯处长为我们的解答。